如何灌輸「時間」概念
時間是什麼？是秒、分、小時，還是日、周、月、年？
對年幼的孩子來說，「時間」實在很抽像。沒有時間觀念，也是很多孩子做事拖拉的根本原因。
灌輸「時間」概念
怎樣讓孩子理解「時間」這兩個字的意思呢？
不妨從孩子最熟悉的或最感興趣的事物開始，讓他在親身經歷「眨眨眼」、「唱一首歌」、
「去做一件事」中認識時間。也就是說，任何時候，任何地方，我們都在時間中度過。
小技巧
★用最簡單的「數數」讓孩子瞭解時間流逝的感覺。
★把「等一會兒」換成「從1數到100」。運用數字來過渡時間，孩子會找到對時間的感覺。
★玩遊戲的時候，請孩子數1、2、3，再開始。
★什麼是「1分鐘」？讓孩子以適當的速度從1數到60。
用具體事件替代時間
隨著能力逐漸增強，孩子會感覺到時間其實就是由一段段事件組成的，而且時間會在事件的
進程中流逝。對於孩子來說，吃飯、睡覺、上學、遊戲等都是知覺時間的主要指標。當孩子將
具體事情和時間緊密連在一起，「時間」就不再陌生了。
小技巧
★用具體的事件替代孩子心目中比較模糊的時間。比如，你說「9點鐘去超市買東西」，孩子
可能會問：9點鐘是什麼？即使你有耐心指著時鐘教孩子，可能孩子還是不懂。因此，你可以說：
就是等我們吃完早飯後，媽媽帶你去超市！這樣，孩子不僅能估計到大概的時間，也許還會積極
配合媽媽的計劃，節約不少時間哩！
★「早上」可以是「太陽出來的時候」，「中午」可以是「太陽在頭頂上」，「傍晚」可以
是「天黑之前」，「晚上」可以是「天黑了」。這樣孩子就能很快地明白時間的推移。
★玩「娃娃家」遊戲。爸爸早晨上班，晚上下班回家吃飯，媽媽白天帶娃娃去公園玩，中午
餵娃娃吃飯，黑夜哄娃娃睡覺等等，幫助孩子理解早晨、白天、晚上、黑夜的時間觀念。
認識時鐘
選擇比較好認的時鐘，便於孩子看懂，然後耐心地教孩子看時間，瞭解長針、短針所代表的意義。
小技巧
★先認識整點
1. 將時針、分針都撥在「12」上，然後將長針轉一圈，讓孩子注意短針的變化：走了一大格，
或走了一個數字。反覆撥幾次，使孩子明白長針(分針)每走一圈，短針(時針)就走一個數字，這就
代表一個小時。
2. 短針(時針)正指向某一個數字，長針(分針)正指向12時，就表示「×點鐘」。邊撥邊和孩子
一起念：1點鐘、2點鐘、3點鐘……直到「12點」(即兩針再次重合)為止。
■父母如何教孩子認識時間■
★再學習看半點
1. 將長、短針都撥回到「12」上，讓孩子注意你撥針。
2. 當時針走在12和1的中間，應告訴孩子：分針走半圈，這就是12點半。
當時針指在6和7的中間，分針走半圈就是6點半。
然後你和孩子依次撥1點半、2點半、3點半……
使用鬧鐘或定時器
讓孩子學會看時鐘，在規定的時間內完成某項任務。可以使用鬧鐘或定時器，並在時間流逝
時提醒孩子要繼續努力才能完成任務。
小技巧
★孩子完成任務期間，父母應在旁邊給予指導。
★鼓勵孩子集中精力，做事有始有終，適當的時候可以採用倒計時，給孩子緊迫感，抓緊時間
完成預定任務。
★如果孩子在規定的時間內完成了任務，應給予獎勵或表揚。若因為沒有抓緊時間而未能完成
任務，應要求孩子補上耽誤的時間，繼續完成任務。這樣孩子就不會隨意浪費時間了。
一起制定時間表
這張時間表可以細分到日常生活中的常規事務，比如起床、吃早飯、上學、放學回家、畫畫、
閱讀或遊戲、洗漱、上床睡覺等，並在旁邊註明時間段。
小技巧
★在制定時間安排表時，應該以孩子的意見為主，父母適當指導和補充。
★按時完成一件事情後，就在該事情的後面打個勾。累積了一定數目的勾，就可以換取一份
獎勵。
★沒有按時完成事情，要給予適當懲罰，並讓孩子繼續完成。
★鼓勵孩子持之以恆，這樣制定出來的時間安排表才有用。
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